Jesús, te seguiré (Parte 1)

«Jesús, te seguiré» es el título que quise darle a la planificación de catequesis escolar destinada a alumnos de 4° año secundaria de la Escuela Parroquial Nuestra Señora del Camino.

Se trata de un conjunto de encuentros centrados en la vida de un grupo de adolescentes en cambio constantes, colmados de interrogantes y búsquedas. Partiendo, siempre, de la vida de los interlocutores, buscamos en Jesús una enseñanza que, como un gran faro, de orientación a la vida, provocando nuevas actitudes, mas humanas, más cristianas.

A continuación, los temas abordados destacando el núcleo central del mensaje que buscamos anunciar.

Para preparar estos encuentros, nos hemos inspirado en el libro «Proyecto pastoral para preadolescentes» (Mariana Fuentes – Raúl Lutz – Editorial Claretiana) del que tomamos algunos títulos y textos bíblicos.

#Tiberíades #JesúsTeSeguiré #Jesusenelcamino

School

Para dar comienzo a nuestros encuentros de Filosofía, proyecto de aula titulado «Ir de camino», propuse a mis estudiantes escuchar dos temas de Supertramp y que ellos nos guiaran en una reflexión sobre el sentido y finalidad de la escuela.

La consigna fue la siguiente: luego de escuchar ambas canciones, debían señalar la frase que más haya llamado su atención o que consideraran más importante. Luego, la compartirían a la clase indicando el por qué de la elección.

Posteriormente, se les propuso una nueva pregunta:

¿Cómo debería ser, según tus criterios, la escuela que responda a tus expectativas? Plantea similitudes y diferencias entre la escuela que concurres y la ideal.

Finalmente, ¿qué deberías poner de tu parte para acercarte a ese ideal?

School

Rick Davies y Roger Hodgson

Puedo verte por la mañana cuando vas a la escuela.
No olvides tus libros, sabes que tienes que aprender la regla de oro,
el profesor te dice que pares de jugar y sigas con tu trabajo
y seas tan bueno como Johnnie, sabes que nunca elude sus deberes.

Él está progresando.

Después que termina la escuela, estás jugando en el parque.
No vuelvas demasiado tarde, no dejes que oscurezca.
Te dicen que no pierdas el tiempo en descubrir de qué se trata la vida
y crezcas para ser como ellos, no te dejarán arreglar las cosas.
Y estás lleno de dudas.

“No hagas esto y no hagas aquello”.
¿Qué están tratando de hacer?

Hacer de ti un buen muchacho.
¿Saben dónde está?
No critiques, son viejos y sabios. Haz lo que te dicen.
No querrás que el diablo salga y te quite tus ojos.

Tal vez me equivoco al esperar que pelees.
O tal vez estoy loco, no sé diferenciar el bien del mal.
Pero mientras aún esté vivo, tengo que decir esto:
siempre depende de ti si quieres ser así
¿Quieres ver eso, quieres ver de esa manera?
Estás progresando.

La canción lógica

Rick Davies y Roger Hodgson

Cuando era joven,
parecía que la vida era maravillosa,
un milagro, oh, era hermosa, mágica.
Y todos los pájaros en los árboles,
bueno, cantaban tan felizmente,
oh, animadamente, oh, alegremente, mirándome.

Pero entonces, me mandaron lejos,
para enseñarme cómo ser una persona sensata,
razonable, responsable, práctica.
Y entonces, me mostró un mundo
en el que yo podría ser de fiar,
desapegado, intelectual, cínico.

Hay momentos en los que todo el mundo duerme,
en los que las preguntas

van por caminos demasiado profundos
para un hombre sencillo.
¿Me dirás por favor, por favor,

qué es lo que hemos aprendido?
Sé que suena absurdo, pero por favor, dime quién soy.

Ahora, vigila lo que dices,
o dirás que eres un radical,
un liberal, un fanático, criminal.
No des tu firma (por ninguna causa)
queremos sentir que eres aceptable,
respetable, presentable, un vegetal.

Pero por la noche, cuando todo el mundo duerme,
las preguntas van por caminos demasiado profundos
para un hombre sencillo.
¿Me dirás por favor, por favor,

qué es lo que hemos aprendido?
Sé que suena absurdo,
pero por favor, dime quién soy…

Ambas canciones plantean interrogantes profundos sobre la escuela y la educación. En el diálogo con los estudiantes se habló tanto de la necesidad de educar para el futuro sin descuidar las necesidades del tiempo presente.

Personalmente, pienso en la importancia que reviste educar para la toma de conciencia de sí mismo (¿quién soy?), del reconocimiento de la propia identidad, del don de la libertad que es, a su vez, tarea. Sin una adecuada y profunda educación personalista, el desarrollo de habilidades y el abordaje de contenidos, carece de importancia. Luego, sí, mirando al futuro, dotar a los estudiantes de recursos que les permitan desarrollar una carrera y desempeñarse activamente en el mundo del trabajo. Sueño con una educación humanista que favorezca, tanto, la inteligencia intrapersonal como la interpersonal y ayude a desarrollar habilidades y capacidades para crecer y sumar su esfuerzo en la construcción de la sociedad.

¿Cuál es tu aporte? ¿Cuál es tu mirada? Espero tus comentarios.

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Madrecita del Carmen

«Madrecita del Carmen» es una canción compuesta por la hermanas carmelitas de San Nicolás. La canción, está incluida en la obra «Hay vida escondida», editado por la Asociación Nuestra Señora de Luján que reúne a las Carmelitas Descalzas de la Argentina.

Madrecita del Carmen,

estás vestida de fiesta,

el color de mi tierra

te cubre el corazón,

tierra bendita, tierra sedienta,

que con tu presencia orante

la convertís en misión.

Madrecita del Carmen,

intercede por tu pueblo

no dejes que la injusticia

aplaste nuestros sueños,

¡reaviva la esperanza

que algo nuevo está naciendo!

Madrecita del Carmen,

falta el vino de alegría

echale una mirada a tu Hijo, Jesús

no podrá resistirse a tus ojos

esos que con ternura

cobijan nuestro dolor.

Madrecita del Carmen

te hiciste “canto del Padre”

por tantas maravillas

que en tu pobreza obró

enseña a nuestro pueblo, que es pobre,

a liberar su canto:

¡que nadie calle su voz!

Carmelo de San Nicolás

«Hay vida escondida»

Te invitamos a visitar el posteo titulado «Me has hablado en mil canciones» donde encontrarás letras de canciones que anuncian la Buena Noticia y nos invitan al seguimiento de Jesús.

#Tiberíades #Me_has_hablado_en_mil_canciones #María #Virgen del Carmen

Conversión

Conversión (anónimo)

Volved a Mí. Yo soy tu Dios
y no tengáis ningún temor.
Yo te hablaré de amor y paz
 y te atraeré con suavidad.
Mucho he esperado tu regreso
y hoy yo te prometo darte mi perdón.

Convierte a Mí tu corazón
y así hallarás la salvación.
Yo borraré tu iniquidad
y a Mí tu voz ha de alabar.
Todas tus llagas curaré
y rocío Yo seré
que apague tu maldad.

Confía en Mí, pues Santo soy,
me gozo en ser tu Salvador.
Arráigate muy firme en Mí
y brotarás cual dulce vid.
Y con los cielos cantarás
mis sendas de verdad,
justicia, amor y paz.

Te invitamos a visitar la entrada “Me has hablado en mil canciones” para compartir otras canciones, reflexiones y oraciones. Clic aquí.

#Tiberíades #MeHasHabladoEnMilCanciones

Ser o hacer

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Pensar en el Proyecto de Vida, el reconocer virtudes y defectos, instala a los jóvenes en una perspectiva vocacional. ¿Qué haré de mi vida? ¿cuál será mi profesión?, son algunas de las preguntas que se plantean quienes se encuentran en el comienzo de la adolescencia tardía: el tiempo de plantearse seriamente el futuro.

El pensar la vocación, muchas veces lleva a considerarla como sinónimo de profesión. Este encuentro busca plantear la diferencia y la necesaria conexión entre una y otra.

El objetivo es que los jóvenes reconozcan las diferencias y la complementariedad entre vocación y profesión.

Para leer la planificación completa: Emaús – Año 1: “Ser o hacer”, pág. 34ss.

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Curriculum vitae

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En la búsqueda de conocer lo que Dios tiene preparado para cada uno de nosotros, venimos de reconocer nuestras limitaciones. Pero esto no alcanza. Es menester dar gracias al Creador por los dones y talentos que ha puesto en cada uno de nosotros.

«Curriculum vitae» busca, como objetivo, que el joven reconozca los dones que Dios le ha otorgado y los disponga en el servicio a los demás, y desde el servicio y la entrega, se constituya en luz en sus ambientes cotidianos.

Para leer la planificación completa: Emaús – Año 1: “Curriculum vitae”, pág. 31ss.

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Me miro a los ojos

em44-45

Estamos acompañando a los jóvenes en el reconocimiento de su «Proyecto de Vida». Y esta tarea supone que cada joven pueda construir su futuro sobre una base sólida. Es importante planificar el futuro, pero debe hacerse sobre una base real: un conocimiento profundo de sus dones y limitaciones. En esta perspectiva se presentan los encuentros Nº 7 y 8 (Curriculum vitae).

«Me miro a los ojos» pretende ayudar al joven a reconocer sus limitaciones, bucear sobre sus zonas oscuras y ponerlas a la luz de la Palabra de Dios que limpia las asperezas y eleva a la persona.

Para leer la planificación completa: Emaús – Año 1: “Me miro a los ojos”, pág. 28ss.

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Resurrección

Resurrección

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Algún día

La vida del hombre se va haciendo de vínculos: de sangre o amistad. Vida compartida, camino andado y desandado. Y, en este peregrinar, cada tanto, se hace presente el temor frente a la muerte, el dolor ante las ausencias… La fe va tallando en nosotros la serena confianza en el reencuentro: «En la Casa de mi Padre hay muchas habitaciones; si no fuera así, se lo habría dicho a ustedes. Yo voy a prepararles un lugar. Y cuando haya ido y les haya reparado un lugar, volveré otra vez para llevarlos conmigo, a fin de que donde yo esté, estén también ustedes» (Jn 14, 2-3).

La vida es camino, es salir de Dios para volver a Él. La muerte, tan sólo un paso… Un solo paso para el reencuentro…

Si después de estos años vividos

quisiera el destino dejarme soñar,

volvería a rodearme de amigos

y seres queridos que ya no están más.

Sentimientos que llevo conmigo

que muy dentro mío no pueden callar,

todos ellos enhebran secretos

que han ido tejiendo este dulce cantar.

Algún día me iré como todos,

sabe Dios cómo y cuándo será:

sólo sé y este canto es testigo

que vamos camino de la eternidad.

Como el fuego que muere en cenizas

transcurre la vida, se pasa el dolor;

qué misterio el de tantas ausencias

que quedan prendidas en el corazón.

Cuando cierre mis ojos un día

será una alegría volverme a encontrar

con amigos y seres queridos

que me han precedido en la dicha final.

«Algén día». Letra y música: Néstor Gallego. Forma parte de la obra «Amigos».

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«Me has hablado en mil canciones». Mil canciones para dialogar, reflexionar y rezar… podés buscarlas en el menú «Cinco panes».

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