¡Qué importante es el saludo al comenzar la jornada escolar! Momento de encuentro, de animación, de información y de oración. Como todo rito, siempre necesita renovarse para no volverse mecánico o anodino. Este material que compartimos, viene a sumar un aporte para la renovación del saludo al comenzar el día en la escuela. Aquí encontrarás un gran número de oraciones que podrás identificar por tema y sugerencias para que este momento sea significativo y movilice a todos los actores de la comunidad, disponiéndolos a comenzar la jornada en la manos de Dios.
Estrategias para pensar, evaluar e integrar aprendizajes. Las rutinas de pensamientos son necesarias en la catequesis, se trata de sencillas actividades de apertura o cierre de los encuentros que posibilitan reflexionar sobre los aprendizajes realizados.
Son muchos los catequistas que hablan, en la actualidad, de una necesaria renovación metodológica en la catequesis. Esa renovación deberá tener siempre presente la finalidad del encuentro catequístico: que la persona pueda encontrarse con Jesús y, desde ese encuentro, hacer profesión pública de su fe.
En esta presentación, compartimos un puñado de estrategias que pueden incorporarse al encuentro de catequesis, fundamentalmente, en la formación de jóvenes y adultos. Será preciso que el catequista evalúe el espacio que pueda darle a estas actividades. Como señalamos en el primer párrafo, estas actividades son aptas para dar inicio al encuentro, otras, para cerrarlo. Algunas de estas rutinas son muy útiles para acompañar el proceso formativo que, cada participante, va realizando, consignando pensamientos, compromisos en un cuaderno/bitácora.
El Directorio para la Catequesis nos habla de la dinámica de laboratorio, una disposición a investigar, buscar recursos y expresiones nuevas, experimentar e innovar, siempre con la mirada puesta en el verdadero objetivo de toda catequesis: el encuentro con Jesús, camino, verdad y vida.
Hoy, necesitamos formar desde nuevos paradigmas. Nuevas formas que propicien el aprendizaje profundo. Es preciso que los agentes de pastoral se formulen preguntas ya que, desde allí, surgirá la disposición al aprendizaje. La pregunta será, siempre, el impulso que movilizará el aprendizaje. La formación en la fe es una tarea para toda la vida y para todo estado de vida en diálogo constante con los interrogantes de los creyentes.
«Desafío Jesús» es una propuesta de estudio y reflexión en torno a la identidad, vida y obra de Jesucristo. No se trata de un curso con las exigencias típicas de los trayectos formativos. Es un grupo de estudio que, en comunidad, se reúne para resolver desafíos que se presentan en la evangelización y la catequesis.
Xavier Morlans, en su libro «El primer anuncio», afirma que, en el marco del cambio epocal al que estamos asistiendo, es necesario pasar de una fe heredada a una fe asumida con rigor histórico y vigor intelectual. Sin duda, muchos de nuestros interlocutores han oído hablar, en muchas ocasiones, de la vida y mensaje de Jesús, pero, ¿lo han asumido libremente? ¿Han tenido la oportunidad de cuestionarse sobre la persona de Jesús y afrontar esos cuestionamientos desde un abordaje serio y profundo que les permita descubrirlo desde sus propios interrogantes e intereses? La catequesis, en muchas ocasiones, ha formulado preguntas y ensayado respuestas, pero… ¿nos hemos preguntado cuáles son los interrogantes de nuestros interlocutores? ¿Hemos escuchado sus respuestas? «Desafío Jesús» pretende, en primer lugar, generar preguntas en torno a Jesús para, luego, buscar caminos que nos lleven a su encuentro.
La propuesta se centra en la formación de pequeños grupos estudio y reflexión (GER) movilizados por una serie de interrogantes que se atreven a cuestionar nuestros saberes. A partir de un encuentro general donde se presenta el tema y la bibliografía a utilizar, se inicia un trayecto donde los participantes investigarán, debatirán y compartirán respuestas a los diversos desafíos planteados.
Los invitamos a conocer la propuesta abriendo el archivo que adjuntamos.
El primer capítulo del Directorio para la Catequesis está dedicado a la Revelación, es decir, al misterio de la autocomunicación de Dios. Sabemos que Dios ha tomado la iniciativa y, por amor, se ha dado a conocer, comunicándose con la humanidad de muy diversas maneras: en la creación, en la historia humana y, fundamentalmente, por medio de su Hijo Jesús, la revelación del Padre. La evangelización y la catequesis están al servicio de esta revelación, mostrando a los hombres el rostro misericordioso de Dios que sale al encuentro de cada persona para invitarla a una vida plena y feliz.
Esta presentación corresponde al primer capítulo del Directorio para la Catequesis. Si ha sido de tu agrado, te agradecemos que compartas este posteo con los catequistas de tu comunidad.
El Directorio para la catequesis es un instrumento valioso para la organización y animación de la educación en la fe en sus distintos niveles. Preparado por el Pontificio Consejo para la promoción de la nueva evangelización y publicado en 2020. Se trata del tercer directorio desde que el Concilio Vaticano II solicitó su composición. En este caso, el presente documento recoge las enseñanzas de Benedicto XVI y de Francisco, especialmente Evangelii Gaudium.
Comenzamos en Tiberíades a compartir estas presentaciones para introducirnos, sintéticamente, en sus páginas. En cada entrega, se compartirá un capítulo que, esperamos, acompañe la formación de catequistas y agentes de pastoral.
¿Quién es Dios? ¿Cómo es visto, considerado o asimilado? Esta pregunta no es menor. Muchas personas afirman no creer en Dios pero, en definitiva, lo que no creen es en una visión distorsionada de Dios.
Si apreciamos, sintéticamente, como ha sido, y es, considerado Dios en las diversas tradiciones religiosas y filosóficas, el resultado es tres grandes visiones: deísta, panteísta y teísta. Con la ayuda de fragmentos tomados de la música popular, buscaremos comprender cómo son esas visiones, cuáles son sus características esenciales. Este episodio de Haciendo eco, nos invita a buscar las semillas de Dios presentes en la cultura pues, como afirmó el apóstol Pablo: «Él no está lejos de nosotros» (Hch 17, 27).
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¿Qué notas nos ayudarán a definir la identidad del catequista? El Papa Francisco nos regaló cinco términos que definen claramente el ser y el quehacer del catequista. En este podcast, celebramos la vocación y misión de los catequistas con un invitación a reflexionar brevemente en estas condiciones que nos describen.
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La catequesis y los nuevos escenarios contemporáneos
La historia de la humanidad puede simbolizarse, entre otras muchas formas, con la imagen de un péndulo que, en su movimiento incesante, se acerca y aleja. Encuentros y desencuentros van marcando el ritmo de la historia que, por momentos, apuesta al diálogo, a la reconciliación, a los consensos, a la construcción conjunta y, por otros, edifi ca muros de división, promueve y justifi ca la violencia, rechaza el contacto con el distinto y, en tantos casos, excluye, aparta y segrega. Transitando el siglo XXI, reconocemos que el mundo necesita seguir creando espacios de encuentro. Además de los tradicionales (la familia, la escuela, el barrio… que siguen siendo imprescindibles a la hora de propiciar el encuentro) es preciso gestar otros nuevos espacios donde garantizar el diálogo, promover la pregunta, involucrarnos en la búsqueda de respuestas.
En este episodio de Haciendo Eco nos centramos en la importancia de crear nuevos espacios de diálogo y entendimiento. Te invitamos a escuchar…
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Tiberíades 